教育局宣布，2024/25 學年起，新任教英文及普通話科的教師必須通過國際英語水平考試 (IELTS) 或國家語言文字工作委員會普通話水平測試，才能證明其語文能力。新制將取代現行的「語文能力評核」筆試及口試，「課堂語言運用」評核則維持不變。旨在提升教師的英語和普通話水平，以應對全球化和國際交流的需要。對於教師以至有志投身語文教育界的人士影響深遠。
過往，教育局的「語文能力評核」是語文教師的基本要求。新學年開始，評核的筆試及口試部分將被取消，英文科改以 IELTS 作新指標，而中文則以普通話水平測試作為新指標。根據教育局的新指引，英文教師須在 IELTS 整體評級達到7.5分或以上，並在聆聽、閱讀、寫作和口語的個別項目中，達到不低於7分；而英文科主任的要求更高，基本要求在 IELTS 整體評級達8分或以上，個別項目亦需不低於7.5分。至於普通話教師，則須在國家語委普通話水平測試中獲得二級甲等或以上成績。雖然已持有「語文能力評核」相關成績並達標的教師，其資歷將獲承認，但新入職教師將必須以 IELTS 或普通話測試的成績來證明其語文能力。
IELTS 簡介
IELTS 是一種國際認可的英語水平測試，由英國文化協會、IDP Education 澳洲和劍橋大學英語考評部共同舉辦的國際性英語標準化考試。IELTS 評估考生的聆聽、會話、閱讀、寫作四項英語能力，並提供一個整體評分和四項單項評分。考試成績分為1-9九個等級，9分為滿分，成績被全球逾11,000所大學、政府機構、專業組織及雇主所認可。IELTS考試在全球140多個國家設有1,200多個考點，每年共舉行48次考試，是目前全球應考人數最多的標準化英語能力測試之一。IELTS 考試分為學術模式和通用模式，教師需要報考學術模式。
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